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天壹娱乐官网,英语课上人机对话,惊到不少人!拱墅这场智慧教育论坛上,有不少校园“黑科技”

[摘要]昨天,2019人工智能与steam教育国际高峰论坛在拱墅区举办,主题是“面向未来 重构生态”。英语课有大段对话,要多次训练。这场人机对话,赢得现场不少掌声。拱墅区的食堂也有“黑科技”。拱墅区教育信息技术中心副主任潘嘉说,接下来,这套“黑科技”将成为拱墅区的标配。2016年杭城开启了城市大脑计划,拱墅也在不断开发自己的“教育大脑”,用高新技术、大数据解决校园中的各种难题。

天壹娱乐官网,英语课上人机对话,惊到不少人!拱墅这场智慧教育论坛上,有不少校园“黑科技”

天壹娱乐官网,昨天,2019人工智能与steam教育国际高峰论坛在拱墅区举办,主题是“面向未来 重构生态”。

来自全国各地的600多位中小学校长、负责信息技术的老师们,一起听课、讨论,如何让教育变得更“聪明”。

拱墅区副区长王书评说:“拱墅区全力推进智慧校园建设,在全省率先实现万兆光纤校园全覆盖,建成省市智慧教育示范学校51所、智慧教室和数字创新实验室60个,名列全市前茅,被教育部确定为首批全国教育信息化试点区。”

论坛在杭州上海世界外国语小学举办,现场先上了节初中英语的智慧教育展示课。老师和学生人手一台平板电脑,老师的电脑连接着大屏幕。

这节课的教学目标要学会邀请别人到家里做客。老师先提了个问题,如果是传统课堂,要么大家七嘴八舌说答案,要么老师点几名同学提问。

但在现场,老师放出一个问题二维码,大家扫码回答,三四十个答案陆续出现在屏幕上,一目了然。“这个挺好,每个人的答案都能看见,省得说了。”观众席一位老师说。

英语课有大段对话,要多次训练。老师发出指令后,同学们戴上耳机,开始和电脑直接对话。

答案是否正确,发音准不准,机器直接就能打分。一名女生答得很流利,发音标准,机器打出了98分。老师点击回放,她的答案就播放起来。这场人机对话,赢得现场不少掌声。

全班同学的表现,瞬间生成一张柱状图,显示出来。

练了几遍之后,同学们再分小组,为卡通视频配音,大家兴致勃勃做起来。五分钟后,老师公布了每个小组的作品。

令人意外的,她又放出一个二维码,这次却是面对现场观众,请大家来几个小组投票。

一位来自北京的老师掏出手机,微信扫一扫,投票、提交。两分钟后,投票总结果出来了,a组和c组得到相同票数,并列第一。

“这本来是节常规课,但用了平板,学生非常投入。前面提问时,如果老师和每个同学对话一段,课上时间根本不够用,现在人机对话一上,效率高出不少。”一位来自江苏的老师说。

看得出来,现在的校园是越来越智慧,课堂展现、随堂评价、课后作业分析等,有了技术的支持,在大数据分析下,越来越智能。

去年开始,拱墅区的每个中小学生打开微信小程序,用自己的学籍号登陆,就能查看自己的体质健康测试报告。报告非常详细,每个项目都有介绍,而且3年来自己的体质变化情况,也一目了然,还能了解全班、全校乃至全区的体质情况。

锻炼身体,有教练帮助往往事半功倍。系统就给每个学生配了位“私教”。

五年级女生小樱,长跑能力比较薄弱,就能找到提高跑步能力的锻炼视频,如交替弓箭步、波比跳、脊椎伸展等,跟着视频里卡通人物的健身动作跟着练。

二年级男生小明体重超重,最近跟着视频做卷腹等动作,通过有氧和下肢锻炼,已经成功减掉2斤肉。如果运动能力不错,那么可以根据兴趣爱好来锻炼。

这一切都得益于背后的“聪明大脑”——拱墅区校园中小学生健康成长管理平台。2014年构建起来,记录了全区每年在校几万学生的体质健康测试数据,至今已积累30多万条相关数据,形成了区域学生的体质健康大数据平台。

为了给每个孩子开出“运动处方”,平台请来浙江大学体育学、教育学、运动医学领域的教授、学者,针对孩子们的生长发育敏感期,推送超过2万种的运动练习方案,方便学生随时锻炼。

孩子们在学校,家长最关心的,除了学业就是吃得怎么样。拱墅区的食堂也有“黑科技”。

长征中学的食堂有一位“智能大管家”,如果工作人员没有洗手、消毒,想进打菜间,房门不会开;各种食材保质期,一旦短于三个月,系统就会自动提示;冰箱温度是否正常,砧板是否定时消毒……食堂系统也会及时发出信息。

“这是学校借助物联网技术,通过它全面掌管厨师、厨房、厨仓。进入厨房后,如果有人没戴口罩、违规抽烟、玩手机……监控探头会自动抓拍,显示在后台,提醒主管介入。给师生打菜的地方最严格,一定要先洗手再消毒,房间门才会打开。否则,想进去,‘没门’。”拱墅区教育信息技术中心副主任潘嘉说,接下来,这套“黑科技”将成为拱墅区的标配。

2016年杭城开启了城市大脑计划,拱墅也在不断开发自己的“教育大脑”,用高新技术、大数据解决校园中的各种难题。目前,拱墅的“教育大脑”已经连通杭州的“城市大脑”,变得越来越完善,希望激活原先静态的数据,对学生实施个性化的教育,让每个人都得到更好发展。

( 作者:张娜 编辑:张娜 )

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