玩具手板設(shè)計(jì)起決定思路的因素

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，中國玩具手板逐漸找到了春天，一些設(shè)計(jì)師通過網(wǎng)上交流，極大的增進(jìn)了對行業(yè)狀況的了解，逐漸減少了閉門造車的狀況。一些網(wǎng)上的技術(shù)論壇也相繼出現(xiàn)，成為玩具手板設(shè)計(jì)師的網(wǎng)上交流陣地。

　　玩具除了滿足人們的娛樂需求以外,還應(yīng)寓教于樂,構(gòu)思新穎,并符合人們的心理因素、人機(jī)工程學(xué)等方面的設(shè)計(jì)。

　　設(shè)計(jì)師們一個(gè)設(shè)計(jì)理念是要經(jīng)得起反復(fù)推敲的，其實(shí)看似簡單的一個(gè)玩具往往可以給們帶來一個(gè)童年，某種意義上來說影響著人的一生。

　　首先要深入了解兒童的心理特征和行為特征。從出生開始，隨著兒童的成長，其心智與行為的變化非常大，可以說是一天一個(gè)樣。作為成人的設(shè)計(jì)師，很難開發(fā)適應(yīng)兒童需求、滿足時(shí)代要求的玩具的。兒童生活用品設(shè)計(jì)中兒童玩具應(yīng)根據(jù)不同的年齡層次的心理特征及行為特征來設(shè)計(jì)，進(jìn)行一些比較驚險(xiǎn)的動(dòng)作，大型的滑梯類對他們來說很合適。

　　兒童生活用品設(shè)計(jì)方案有玩具設(shè)計(jì)以游戲和兒童心理特征來改造，不斷提高不同的年齡有不同設(shè)計(jì)。

　　兒童生活用品設(shè)計(jì)方案中兒童玩具的不同心理設(shè)計(jì)的特征，如此，不同層次設(shè)計(jì)兒童玩具有不同的行為特征。

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